?

Log in

No account? Create an account

newlitru


Литературный клуб "Новая Литература"


Михаил Ковсан. Щель(повесть)
ВОДА
newlit
Прочертить отчётливо черту,
Отделяя явь от чертовщины,
От реальной пустоты – мечту,
От сосуда – ссохшуюся глину.

Жди дождя и влажную лепи,
Полое пространство заполняя,
Форму отделяющую дли,
Явью чертовщину заменяя.

Осторожно вытесняя блажь,
Миражи, бесовские причуды,
Чертовщину всё-таки уважь:
Вылепи и для неё посуду.
http://newlit.ru/~kovsan/6306.html


Валерий Осипов. Бесхребетный язык-альтруист (заметка)
ВОДА
newlit
Кто хозяин русского языка?
Ответ, казалось бы, ясен: хозяин русского языка – русский народ. Но это иллюзия, сладкая ложь. Горькая же правда состоит в том, что хозяевами русского языка являются даже не писатели с поэтами, не академики, а всё те же чиновники, администраторы, политики. Это именно они, занимая такие высокие посты, как, например, «Император и самодержец Всероссийский», по своему хотению, велению и разумению производят изменения в русском языке, а народ вынужден им подчиняться и уродовать свой родной язык. Бесконечная череда переименований городов, улиц. Запрет (пусть и негласный) на употребление некоторых исконных русских слов, устранение буквы «Ё», введение в оборот с помощью СМИ очередного новояза с его прозападной ориентацией и многое другое вынужден терпеть наш многострадальный язык...
http://newlit.ru/~valeriy_osipov/6305.html


Владимир Положенцев. Активный гражданин (рассказ)
ВОДА
newlit
...В конце аллеи я увидел «красную армию». Так старушки из нашего дома прозвали гастарбайтеров-южан, метущих дворы в ярко-оранжевых жилетах. Их было человек 10. Часть гастеров интенсивно чесала и тюкала граблями сырую землю в клочках прошлогодней травы, другая, чуть в стороне, о чём-то не менее интенсивно беседовала. «Красноармейцы» уже обработали участок аллеи от N-ского проезда до поворота на шоссе, а это метров 150. Однако там, где они прошли, осталось немало окурков и всякой дряни. Меня как активного гражданина это, разумеется, возмутило. Мигранты содержат за счёт нас, москвичей, свои многочисленные семьи, им оказано доверие, а они на это доверие плюют с высокого минарета.
Я подошёл к ближайшему «красноармейцу», опиравшемуся подбородком на ручку граблей. Он отдыхал. По его углублённым в тяжёлые, сумрачные дали глазам было понятно, что русским он вряд ли владеет. И всё же я громко сказал первое, что пришло мне в голову...
http://newlit.ru/~polozhencev/6304.html


Художественный смысл. Господи-Боже! Что со мной? (критическая статья)
ВОДА
newlit
Благодарю за всё. За тишину.
За свет звезды, что спорит с темнотою.
Благодарю за сына, за жену.
За музыку блатную за стеною.
За то благодарю, что скверный гость,
я всё-таки довольно сносно встречен –
и для плаща в прихожей вбили гвоздь,
и целый мир взвалили мне на плечи.
Благодарю за детские стихи.
Не за вниманье вовсе, за терпенье.
За осень. За ненастье. За грехи.
За неземное это сожаленье.
За бога и за ангелов его.
За то, что сердце верит, разум знает.
Благодарю за то, что ничего
подобного на свете не бывает.
За всё, за всё. За то, что не могу,
чужое горе помня, жить красиво.
Я перед жизнью в тягостном долгу,
и только смерть щедра и молчалива.
За всё, за всё. За мутную зарю.
За хлеб. За соль. Тепло родного крова.
За то, что я вас всех благодарю,
за то, что вы не слышите ни слова.
http://newlit.ru/~hudozhestvenniy_smysl/6302.html


Валерий Перевозчиков. Плацкарт (сборник миниатюр)
ВОДА
newlit
В конце прошлого века мне пришлось – посчастливилось! – с лекциями о Владимире Высоцком объездить почти весь Советский Союз. Маршруты были такими: от Новосибирска до Таллина, от Салехарда до Кишинёва. Передвигался я чаще всего плацкартными вагонами пассажирских поездов – дешевле и интереснее – и запоминал, записывал рассказы самых разных людей.
Разговоры в плацкартных вагонах – не очень спешащих, часто опаздывающих пассажирских поездов – это полная свобода слова, это «вольность суждений площади». (А. С. Пушкин). Каждая компания – это почти исповедальня… Кому ещё рассказать свою историю, как не человеку, которого – скорее всего – больше никогда не увидишь. А рассказал – и тем самым облегчил душу…
В плацкартных вагонах ехали на похороны, на какие-то уже совсем последние юбилеи… «Еду к брату отмечать семьдесят лет. Наверное, в последний раз увидимся на радость… А потом уже только на горе». Очень много было челноков – страна вовсю осваивала новую профессию (способ выживать... ). А челнокам купе не по карману.
В дороге человек раскрывается, становится лучше и добрее. В разговорах – сочувствие, сострадание, желание помочь… Правда, чаще всего, это заканчивается обменом адресами, но и эти порывы дорого стоят.
В заключение приведём слова одного из наших святых отцов: «Русский человек ещё в пути. Русская душа – ещё странница»...
http://newlit.ru/~perevozchikov/6301.html


Лачин. Плохо ли насилие в литературе и кино, или Пара тёплых слов о панедах всех времён (статья)
ВОДА
newlit
Последние четверть века идут разговоры о нежелательности или даже недопустимости насилия в литературе и кино, и о том, что насилие вошло в моду именно сейчас. Эти беседы не очень умны, и вот почему...
http://newlit.ru/~lachin/6300.html


Евгений Гольцов. Между Южным и Северным полюсами (сборник рассказов)
ВОДА
newlit
Седой полицейский вошёл в кабинет и положил на стол пухлую папку. Молодой, коротко стриженный напарник поднял глаза на вошедшего коллегу.
– Новые дела?
Старик достал пачку сигарет, щелчком выбил одну из них и, вытащив зубами, поджёг, щёлкнув зажигалкой.
Напарник удивлённо поднял глаза, но быстро сориентировался и подставил чайную кружку:
– Для пепла.
– Будешь? – седой полицейский протянул пачку сигарет.
– А-а-а, чёрт с ним, давай, – молодой человек щёлкнул зажигалкой, – рассказывай!..
http://newlit.ru/~golcov/6299.html


Художественный смысл. Неужели таки всё – наоборот? (критическая статья)
ВОДА
newlit
У меня постепенно чеканились формулы моего эстетического мировоззрения. Когда-то, давно уже, мне стало до смешного ясно, что если художественное произведение о чём-то, то оно – не о том.
В последнее время моя идея-фикс состоит в другом: что художественность – след подсознательного идеала автора, и ощущение художественности передаётся сознанию восприемника в виде ЧЕГО-ТО, словами невыразимого, а подсознание при этом заставляет меня, например, плакать. Почему-то.
И вот я, можно сказать, не слишком утрируя, проплакал все две серии фильма «Почти смешная история» (1977) Фоменко. – Почему? – Потому что невозможна на Этом свете взаимная любовь. А тут, оказалось, возможна. Иллария Павловна и Виктор Михайлович полюбили друг друга. – И я вспомнил про своё давнее озарение: что фильм – не о том, что я видел глазами...
http://newlit.ru/~hudozhestvenniy_smysl/6298.html


Дмитрий Зуев. Остаётся дом ваш пуст (сборник рассказов)
ВОДА
newlit
...– Тебе нигде не будет места, дядь! Ты веришь в плохое и хорошее. Но человеку некомфортно не потому, что происходит плохое. В плохом человек адаптируется прекрасно. Человеку некомфортно, когда происходит стихийное. Мы предпочтем ад, созданный нашими руками и по нашей логике, раю, предложенному извне и созданному по божественным лекалам...
http://newlit.ru/~zuev_dmitriy/6297.html


Записки о языке. Учебный подлог (заметка)
ВОДА
newlit
В обычной российской школе должным образом иностранный язык не освоить. Не помогут ни учебники с цветными картинками, ни увеличение часов, выделяемых на иностранный язык за счёт самых нужных предметов: математики, русского языка, химии, литературы, физики, биологии, ни иные ухищрения. Хоть и продвинется ваш ребёнок за годы обучения в познании иностранного языка, но всё же не настолько, чтобы овладеть им в нужной для жизни мере. Не столько благодаря учёбе, сколько вопреки ей. Ребёнок изначально обречён на «мартышкин труд» и скуку, доходящую до степени отвращения к предмету «иностранный язык».
Причин много, но главная, та, что лежит в основе, – это подмена понятий. В школе иностранный язык ИЗУЧАЮТ. И большинство воспринимает этот тезис как нормальный, само собой разумеющийся. Но именно здесь кроется корень зла. Язык большинству из нас изучать вовсе не требуется. Пусть его досконально изучают немногие узкие специалисты, языковеды. Подавляющему большинству из нас необходимо иное: НАВЫКИ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ, чтобы понимать сказанное, написанное, уметь выражать собственные мысли и чувства устно и письменно.
Поясню сказанное примером...
http://newlit.ru/~zapiski_o_yazyke/6296.html